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我校《管理心理学》、《德育原理》获批国家级精品课程 -

2019-11-13 15:00:08

近日笔者获悉,《教育部 财政部关于批准2008年度国家精品课程建设项目的通知》(教高函〔2008〕22号)已正式下发,我校教育科学学院《管理心理学》、《德育原理》顺利获批国家级精品课程,我校自2003年教育部实施国家精品课程以来实现了零的突破,这是我校高等教育质量工程建设取得的第3项国家级教学成果。此前,我校英语语言文学教学团队获批国家级教学团队,汉语言文学、生物科学专业获批国家级特色专业。

为深入贯彻落实《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)精神,不断提高高等学校教师素质和教学能力,不断优化课程资源,确保教育教学质量的不断提高,教育部、财政部联合在高等学校本科教学质量与教学改革工程中设立了精品课程建设项目。此前,教育部陆续下发了《教育部关于启动高等学校教学质量和教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高〔2003〕1号)、《教育部办公厅关于印发< 国家精品课程建设工作实施办法>的通知》 (教高厅〔2003〕3号)等文件。按照2008年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报工作要求,在学校教务处的精心组织下,我校申报的国家级精品课程经过网络评审、专家会评以及上网公示等严格程序,赵国祥教授主持的《 管理心理学》、刘济良教授主持的《德育原理》脱颖而出、顺利获批。

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。教育部在高等学校本科教学质量与教学改革工程中设立精品课程建设项目,旨在切实推进教育创新,深化教学改革,促进现代信息技术在教学中的应用,共享优质教学资源,进一步促进教授上讲台,全面提高教育教学质量,造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,提升我国高等教育的综合实力和国际竞争能力。

我校两门国家级精品课程的获批,是我校长期以来重视本科教学,深化教育教学改革的结果,对优化课程教学资源、进一步深化教育教学改革,建设高水平大学有着重要的意义。也是外界对我校本科教学工作的高度肯定,对提高我校人才培养质量、确保教学工作的中心地位、培养满足国家和地方发展需要的高素质人才具有深远意义。学校将以此为契机,认真总结经验,加大建设和投入力度,强化质量意识、改革意识、创新意识,加强“质量工程”建设,深化各项教学改革,努力开创我校教育教学改革的新局面,使我校的本科教学水平和人才培养质量再上新台阶。